Arbeitsbuch zum Selbstkonzept*
Das Selbstkonzept-Arbeitsbuch*
von Berthold Berg, Ph.D.
Dieses Arbeitsbuch ergänzt das Selbstkonzept-Spiel. Es stärkt das Selbstwertgefühl, indem es eine realistische Einschätzung von Stärken und Schwächen fördert. Das Kind lernt, neun verschiedene Arten von Selbstgesprächen anzuwenden: Komplimente anzunehmen, realistische Vergleiche anzustellen, bei Misserfolgen nicht überzureagieren, Kritik zu minimieren, Stärken zu erkennen, das Vernünftige zu erwarten, Erfolg zu erwarten, sich selbst zu loben und Anerkennung anzunehmen.
Durch Selbstgespräche kann der Schüler sein Selbstverständnis und sein Kompetenzgefühl in Bezug auf Schule, Freunde, Sport, Verhalten und äußeres Erscheinungsbild verbessern.
Auch verfügbar:
Das Selbstkonzept-Spiel
von Berthold Berg, Ph.D.
Das Selbstkonzept-Spiel ist ein hervorragendes Mittel zur Verbesserung des Selbstwertgefühls. Dieses ansprechende Brettspiel ist eine großartige Möglichkeit, Kinder zu beschäftigen und zu behandeln, die zu alt für Puppen und Spielzeug, aber zu jung sind, um sich in der Therapie bereitwillig auszudrücken. Es verbessert das Selbstwertgefühl, indem es Kindern in fünf Bereichen ein klareres und realistischeres Bild von sich selbst vermittelt: Schulische Kompetenz; Soziale Akzeptanz; Aussehen; Sportliche Kompetenz; und Verhaltenskompetenz. Es hilft ihnen, ihre Stärken zu entdecken und vermittelt ihnen Strategien zur Erhaltung und Stärkung des Selbstwertgefühls.
Selbstkonzept-Denkfähigkeiten, Puppet-DVD
von Berthold Berg, Ph.D.
Diese höchst ansprechende Komponente von Bergs Selbstkonzeptprogramm zeigt deutlich die neun kognitiven Verhaltensprinzipien, die durch das Spiel, das Arbeitsbuch und die Geschichtenkarten gelehrt werden. Die DVD präsentiert zwei Vignetten für jede Fertigkeit und zwei Szenen (Positiv- und Negativmodelle) für jede Vignette. Ein begleitendes Handbuch enthält Skripte, sodass Sie die Sketche bei Bedarf problemlos selbst präsentieren können. Am besten zusammen mit mindestens einem der anderen Selbstkonzept-Tools von Berg verwendet, ist dies eine ideale Einführung in Spiel- oder Geschichtenerzählsitzungen, insbesondere für jüngere Kinder.
Selbstkonzept-Storycards
von Berthold Berg, Ph.D.
Hier ist die Antwort für klientenzentrierte Therapeuten, die ihren Beratungsgesprächen eine gewisse Struktur verleihen möchten. Die Reaktionen der Kinder auf die Illustrationen und die Aufforderungen zu Ihrer Geschichte offenbaren Bedürfnisse und Konflikte. Sie können den Jugendlichen dann helfen, ihre Geschichten zu überarbeiten, um anpassungsfähigere Werte zum Ausdruck zu bringen. Dieser Prozess fördert einen Transfer des Lernens in die eigene Erfahrung des Kindes. Ergänzt Bergs andere Materialien zum Selbstkonzept und ist dennoch ein herausragendes therapeutisches Instrument.