Positive Gedanken
- In der Hitze eines Problems, eines Konflikts oder einer Enttäuschung ist es schwierig, Kinder dazu zu bringen, die Dinge klar zu durchdenken
- Gibt Kindern die Möglichkeit, diese Konzepte zu erlernen und sie im Spiel anzuwenden
- Nachdem Kinder sowohl die Fallstricke als auch die Fähigkeiten für den erfolgreichen Umgang mit diesen Problemen erlernt haben, können sie diese Fähigkeiten auf ihre eigenen Probleme anwenden
- Geeignet für Kinder im Alter von 7–11 Jahren
Zu oft reagieren Kinder (und auch viele Erwachsene) auf eine Problemsituation, ohne sich die Zeit zu nehmen, klar und rational zu denken. In der Hitze eines Problems, eines Konflikts oder einer Enttäuschung ist es schwierig, Kinder dazu zu bringen, die Dinge klar zu durchdenken. Sie neigen dazu, anderen die Schuld zu geben, sich selbst die Schuld zu geben, unnötig pessimistisch zu sein oder auf egozentrischen Lösungen zu bestehen.
Das Spiel „Positive Gedanken“ bietet Kindern die Möglichkeit, diese Konzepte zu erlernen und sie im Spiel anzuwenden – wenn sie nicht verärgert sind oder unter Druck stehen. Nachdem Kinder sowohl die Fallstricke als auch die Fähigkeiten für den erfolgreichen Umgang mit diesen Problemen erlernt haben, können sie diese Fähigkeiten auf ihre eigenen Probleme anwenden. Positive Thoughts basiert auf den Prinzipien der kognitiven Therapie und zeigt, dass viele Probleme oft auf irrationale Denkprozesse zurückzuführen sind. Probleme können gelindert oder gelöst werden, indem man beginnt, rationale Denkprozesse anzuwenden.
Im Spiel werden Strategien auf alltägliche Probleme angewendet, nicht auf ernsthafte Probleme. Das Spiel verwendet das Wort „positiv“ statt „rational“ und „negativ“ statt „irrational“. Das Spiel macht die Fallstricke leicht verständlich, indem es sie mit Tieren darstellt: Blaming Bear, Downer Dragon und My Way Moose. Spieler nicht Lernen Sie nicht nur, diese Beispiele für negatives Denken zu erkennen, sondern lernen Sie auch, mit Problemen positiv umzugehen und diese Denkfallen zu vermeiden. Die drei Tiere erscheinen auf einem Farbblatt, das während des Spiels ausgelegt werden sollte.
Es gibt zwei Regelwerke. Version A ist für Zweit- und Drittklässler konzipiert. Die anspruchsvollere Version B ist für Viert- und Fünftklässler konzipiert. Erstklässler können Version A verwenden, wenn der Lehrer zur Unterstützung anwesend ist.
Es gibt fünf Kartendecks. Die roten und violetten Karten sind „Was ist das Problem“-Karten. Sie sind normalerweise Beispiele für negatives Denken. Die Spieler müssen sagen, welcher Denkfehler auf der Karte dargestellt ist – Blaming Bear, Downer Dragon oder My Way Moose. Einige der Karten sind keine Beispiele für negatives Denken. Bei diesen Karten sagt der Spieler „positives Denken“ oder „kein Problem“, um eine richtige Antwort zu geben. Gelbe Plus- oder Minuskarten geben Beispiele für negatives oder positives Denken. Spieler erhalten Punkte für positive Denkbeispiele und verlieren Punkte für negative Denkbeispiele. Die grünen You Decide Cards geben Situationen vor, die positives Denken erfordern. Der Spieler muss sagen, wie mit der Situation umgegangen werden könnte, und zwar auf eine Art und Weise, die positives Denken zum Ausdruck bringt. Die blauen Multiple-Choice-Karten stellen Situationen und drei mögliche Antworten dar. Der Spieler muss die beste Antwort auswählen.
Spieler werden:
1. lernen, typische negative Denkmuster zu erkennen;
2. lernen, dass diese negativen Denkmuster normalerweise zu Frustration und Unglück führen;
3. positive Denkmuster und positive Maßnahmen erlernen, die sie ergreifen können, um Probleme effektiv zu bewältigen; Und
4. lernen, negative Denkmuster im eigenen Verhalten zu erkennen und diese in positive, effektivere Denk- und Verhaltensmuster umzuwandeln.
Geeignet für Kinder im Alter von 7 bis 11 Jahren
Erscheinungsdatum: Mai 2012