Mit Geschichten Brücken zu traumatisierten Kindern bauen: Kreative Ideen für Therapie, Lebensgeschichtenarbeit, direkte Arbeit und Elternschaft

Von Kim S. Golding, illustriert von Julia MacConville, Vorworte von Steve Killick und Dan Hughes. Empfohlen für Fachleute, die mit Kindern im Alter von 4-16 Jahren arbeiten.

Die Psychologin Kim S. Golding zeigt, wie Sie Geschichten nutzen können, um Verbindungen zu Kindern im Alter von 416 Jahren aufzubauen und ihre Genesung von Traumata und Stress zu unterstützen. Sie veranschaulicht die Techniken mit 21 Geschichten, die aus ihrer eigenen klinischen Arbeit mit Kindern und Familien stammen, und erklärt, wie Sie sie erweitern oder anpassen können, um sie für ein bestimmtes Kind relevanter zu machen. Ratschläge und Geschichten sind in Abschnitte gegliedert, die sich mit häufigen psychologischen Problemen befassen, einschließlich Rückblick und Weitergehen, Mangel an Vertrauen und Bedürfnis nach Aufmerksamkeit. Golding gibt auch unschätzbare Tipps für die Planung von Geschichten und die Arbeit an Lebensgeschichten sowie für das Erzählen von Geschichten mit Kindern. Sie beschreibt auch, wie Geschichten therapeutisch mit Eltern traumatisierter Kinder und als Werkzeug zur Selbstreflexion von Beratern eingesetzt werden können. Dieses phantasievolle und praktische Buch wird für Berater, Psychologen, Therapeuten und Sozialarbeiter, die mit traumatisierten Kindern arbeiten, von großem Nutzen sein und wird auch für Eltern und Betreuer hilfreich sein, die an therapeutischer Erziehung beteiligt sind.

208 Seiten, 24 x 15 cm, Schwarzweißabbildungen, Softcover