Ferngesteuerte Sorgenkontrolle – Kindertherapiespielzeug

Ferngesteuerte Sorgenkontrolle

Produktnummer : W-628C
34,16 €

  • Angststörungen sind die häufigsten emotionalen/verhaltensbezogenen Probleme bei Kindern und Jugendlichen
  • Kinder, die unter übermäßigen Sorgen und Ängsten leiden, haben Schwierigkeiten beim Schulbesuch und bei den schulischen Leistungen; Sie neigen dazu, soziale Aktivitäten zu meiden, was dazu führt, dass sie von Gleichaltrigen vernachlässigt werden
  • Ferngesteuerte Angstkontrolle das Spiel nutzt kognitive Verhaltenstherapie, um Angstzustände zu bekämpfen
  • Der Einsatz von Entspannungstechniken wie Muskelentspannung, tiefem Atmen und Visualisierung sind einige Strategien zur Linderung von Angstzuständen

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Angststörungen sind die häufigsten emotionalen/verhaltensbezogenen Probleme bei Kindern und Jugendlichen. Unkontrolliert verursacht Angst nicht nur persönliches Leid, sondern kann auch den schulischen Erfolg beeinträchtigen. Kinder, die unter übermäßigen Sorgen und Ängsten leiden, haben Schwierigkeiten beim Schulbesuch und bei den schulischen Leistungen; Sie neigen dazu, soziale Aktivitäten zu meiden, was dazu führt, dass sie von Gleichaltrigen vernachlässigt werden. Sie neigen auch dazu, häufig somatische Symptome und ein geringes Selbstwertgefühl zu verspüren.


Ferngesteuerte Angstkontrolle das Spiel nutzt kognitive Verhaltenstherapie, um Angstzustände zu bekämpfen. Der Einsatz von Entspannungstechniken wie Muskelentspannung, tiefem Atmen und Visualisierung sind einige Strategien zur Linderung von Angstzuständen. Das Spiel enthält zwei Decks mit je 40 Karten. Eines für Grundschüler und eines für Mittelschüler. Spieler verwenden Fernbedienungssymbole, die sich auf drei wesentliche Fähigkeiten zur Angstkontrolle konzentrieren:


POWER ON für positive Selbstgespräche.


PAUSE zur Identifizierung einer gewünschten Entspannungstechnik.


REWIND, um eine Zeit in der Vergangenheit zu beschreiben, in der Sorgen/Stress erfolgreich überwunden werden konnten.


Das Spiel verwendet die oben genannten Fernbedienungssymbole, um das Erlernen der Fähigkeiten zu erleichtern. Es gibt sowohl kompetitive als auch kooperative Versionen für die Klassen 1–5 und für die Klassen 6–9. Für die beiden Altersgruppen gibt es getrennte Kartendecks. Während des Spiels lesen die Spieler sehr kurze Fallstudien, die an reale Szenarien ängstlicher oder besorgter Gedanken von Kindern angelehnt sind. Anschließend üben die Spieler eine der drei wesentlichen Fähigkeiten: Sie schalten sich für positive Selbstgespräche ein und durchbrechen den negativen Gedankenkreislauf, der zu eskalierten Sorgen/Stress führen kann; sie halten inne und führen eine Entspannungstechnik aus oder beschreiben sie, die ihnen hilft, sich emotional besser zu fühlen; oder sie spulen zurück und beschreiben eine Zeit in der Vergangenheit, in der sie eine ähnliche Sorge oder einen ähnlichen Stress erfolgreich überwunden haben. Spielzeit: Flexibel, von 25 Minuten bis 50 Minuten. Spieler: 2–5 Markt: Klassen 1–9 (zwei Kartensätze: Klassen 1–5 und 6–9)


Spieler werden:


- Lernen Sie, positive Selbstgespräche zu führen


- Verstehen Sie den Wert des Stressmanagements


- Lernen Sie aus früheren Erfolgen


- Identifizieren Sie Situationen/Personen, die zu Stress beitragen


- Entspannungstechniken erlernen und üben.