Lernen, sich gut zu fühlen und cool zu bleiben: Tools zur Emotionsregulation für Kinder mit AD/HS

Von Judith M. Glasser, PhD und Kathleen G. Nadeau, PhD. Für Kinder im Alter von 6–11 Jahren.

Wussten Sie, dass es Dinge gibt, die Kinder jeden Tag tun können, damit es ihnen öfter besser geht? Das ist wahr! Vollgepackt mit praktischen Ratschlägen und unterhaltsamen Aktivitäten zeigt dieses Buch Kindern, wie sie:

Verstehe ihre Gefühle

Üben Sie gesunde Gewohnheiten, um in Ihrer Wohlfühlzone zu bleiben

Kennen Sie die Warnsignale, die darauf hinweisen, dass sie in ihre Verärgerungszone geraten

Fühlen Sie sich besser, wenn sie sich aufregen

Lösen Sie Probleme, damit es seltener zu Störungen kommt

Und vieles mehr!

„Lernen, sich gut zu fühlen und cool zu bleiben“ enthält auch einen Hinweis und Ressourcen für Eltern.

Über die Autoren:

Judith M. Glasser, PhD, ist eine klinische Psychologin, die seit über 30 Jahren mit Kindern und ihren Familien arbeitet. Sie ist auf die Beurteilung und Behandlung von AD/HS bei Kindern spezialisiert. Seit vielen Jahren interessiert sich Dr. Glasser für die verschiedenen Arten von Schwierigkeiten, mit denen Kinder bei AD/HS konfrontiert sind. Vielen der Kinder, mit denen sie arbeitet, fällt es schwer zu lernen, mit ihren Gefühlen umzugehen; Dieses Buch ist für sie.

Kathleen Nadeau, PhD, ist eine klinische Psychologin, die sich seit vielen Jahren auf die Arbeit mit Kindern und Erwachsenen mit ADHS spezialisiert hat. Sie ist Gründerin und Leiterin des Chesapeake ADHS Center in Silver Spring, MD, und Autorin zahlreicher Bücher über ADHS für Kinder, Jugendliche, Erwachsene und Berufstätige. Dr. Nadeau hält regelmäßig Vorträge zu Themen im Zusammenhang mit ADHS, sowohl in den Vereinigten Staaten als auch im Ausland.

Softcover, 128 Seiten, Schwarz-Weiß-Abbildungen, 6" x 9".