Es geht um Mobbing

Stepping Up to Bullying, der erste Teil der Serie, Stepping On Up, präsentiert altersgerechte Begegnungen mit Mobbing in einem warmherzigen Sketch, dargeboten von Michael Pritchard und unseren liebenswerten Puppenfiguren. Unser Problemlösungsformat regt in geführten Brainstorming-Sitzungen die Diskussion der Schüler an, wobei Michael seine typischen Einsichten und seinen fürsorglichen Humor in die recherchierten Lösungen einbringt.

Dieses Programm umfasst 4 Lektionen mit jeweils zwei Videosegmenten sowie einen Leitfaden für Problemlösungsleiter, der detaillierte Fragen für eine skriptbasierte Diskussion sowie Folgeaktivitäten bereitstellt. Es bietet Lösungen gegen Mobbing in der Schule und vermittelt wichtige soziale und emotionale Fähigkeiten für die Grundschule, die Mittelschule und die Teenagerjahre.

Lektion 1: Umgang mit Tyrannen

Dieses wichtige Programm beschreibt die Schlüsselthemen und Strategien eines erfolgreichen Anti-Mobbing-Lehrplans: Identifizierung und Definition von Mobbing-Verhaltensweisen und Bereitstellung praktischer Strategien für die sichere und wirksame Konfrontation mit Mobbern. Als unsere Heldin Zazi von einer ehemaligen Freundin misshandelt wird, hilft ihr ihr bester Kumpel Dieter dabei, zu erkennen, dass sie Opfer von Mobbing ist. Zusammen mit dem klugen Rat von Michael Pritchard entwickelt unser jugendliches Duo eine umfassende Reihe von Lösungen, mit denen es den Tyrannen neutralisieren, weitere Schikanen vermeiden und die Hilfe anderer Schüler, Lehrer und Eltern gewinnen kann.

Lektion 2: Aufstehen, nicht danebenstehen

Dieses grundlegende Programm vermittelt den Schülern das grundlegende Verständnis, dass an jeder Mobbinghandlung drei Beteiligte beteiligt sind: der Tyrann, das Opfer und der Umstehende. Als Dieter nichts unternimmt, um die andauernde Belästigung eines jüngeren Schulkameraden zu stoppen, hilft Zazi ihm zu erkennen, dass er durch seine Bereitschaft dem Tyrannen ermöglicht, weiterhin andere zu verletzen. Die soziale Dynamik von Mobbing wird auch durch eine Untersuchung der Machtungleichheiten aufgrund von Alter, Geschlecht, Körpergröße und anderen Faktoren untersucht.

Lektion 3: Auf die Opfer zugehen

Ein Schlüssel zu tyrannfreien Schulen ist eine integrative Schulkultur, die es Tyrannen nicht erlaubt, isolierte Opfer auszunutzen. Dieses Programm konzentriert sich auf gedankenlose und grausame soziale Dynamiken, die dazu führen, dass Schüler stigmatisiert, isoliert und schließlich ausgebeutet werden. Als ein neues Kind in der Schule herabgewürdigt und gemobbt wird und anfängt, sich im Unterricht zu benehmen, lernt Dieter, über gängige Wahrnehmungen und soziale Barrieren hinauszugehen, um auf ihn zuzugehen und sich mit ihm anzufreunden. Die verletzende Natur von Beschimpfungen und die Bedeutung von Empathie werden hervorgehoben.

Lektion 4: Mobbingfreie Schulen/Gemeinschaften aufbauen

Um Mobbing wirksam zu bekämpfen, muss die gesamte Schulgemeinschaft einbezogen werden. Dieses Programm untersucht Möglichkeiten, eine schulweite Reaktion auf Mobbing aufzubauen und bietet eine Reihe von Aktivitäten für eine schülerzentrierte Kampagne, um Mobbing zu verhindern und eine positivere Schulkultur zu schaffen. Nachdem Zazi selbst gemobbt wurde, beschließt sie, an ihrer Schule eine Anti-Mobbing-Kampagne zu starten. Nach einer Reihe humorvoller, unglücklicher Versuche entwickeln sie, Dieter und Michael einen unterhaltsamen, ansprechenden und effektiven Plan, um ihre Schule zu einer tyrannfreien Gemeinschaft zu machen.

Auszeichnungen: Cine Steinadler