Zusammenfassung der Spieltherapie im Juni – ChildTherapyToys
Zusammenfassung der Spieltherapie im Juni

Zusammenfassung der Spieltherapie im Juni

Kinder lernen, während sie spielen. Noch wichtiger ist, dass Kinder im Spiel lernen, wie man lernt.

-Ö. Fred Donaldson

Blog

Ein weiterer großartiger Beitrag von Leah Davies unterstreicht die Bedeutung der Förderung von Gedanken für Kinder. Leah hat Tipps, wie man Kinder provoziert, sich selbst und Gleichaltrige zu ermutigen. Beispiele für positive „Selbstgespräche“ aus Leahs Liste sind: „Es ist in Ordnung, Fehler zu machen, weil das jeder tut“ und „Jeder neue Tag bringt eine Chance, es besser zu machen.“ Zu lernen, sich selbst und andere zu ermutigen, lehrt Kinder den Wert einer positiven Einstellung und hilft ihnen, Beziehungen zu Gleichaltrigen zu managen. Weiterlesen hier.

Artikel

Eine in den 60er Jahren durchgeführte Studie wurde zu neuem Leben erweckt. Der Marshmallow-Test wurde verwendet, um die Impulsivität von Kindern zu messen, indem man ihnen einen Marshmallow zum sofortigen Essen gab oder wartete und zwei Marshmallows später bekam. Der erste Test ergab, dass die meisten Kinder das bessere Angebot kaum erwarten konnten. Überraschenderweise erzählte der Test, der den Jugendlichen von heute erneut verabreicht wurde, eine andere Geschichte. Forscher versuchen, den höheren IQ der heutigen Kinder technologischen Fortschritten zuzuschreiben, was zu einer höheren Selbstbeherrschung führen kann. Den ganzen Artikel lesen hier.

Eine neue Studie hat herausgefunden, dass es keinen Unterschied in den Entwicklungsergebnissen von Kindern aus gleichgeschlechtlichen und aus verschiedengeschlechtlichen Ehen gibt. Die Studie folgte lesbischen Müttern, schwulen Vätern und heterosexuellen Paaren. Während es keine Ergebnisse gab, dass eine Art von Familieneinheit besser oder schlechter abschnitt als die anderen, wurde festgestellt, dass Eltern in unglücklichen Beziehungen mehr Probleme mit dem Verhalten ihrer Kinder berichteten. Den ganzen Artikel lesen hier.

Christopher J. Ferguson, Professor für Psychologie an der Stetson University, behauptet, Technologiesucht sei „Müll“. Seinen Untersuchungen zufolge ist die chemische Reaktion im Gehirn während der „Bildschirmzeit“ ähnlich wie bei anderen Freizeitaktivitäten wie Schwimmen, Lesen für die Freizeit oder Konversation. Wahre Suchtmittel neigen dazu, den Dopaminspiegel des Gehirns viel viel höher zu treiben, als der Körper auf natürliche Weise produzieren kann. Den ganzen Artikel lesen hier.

Vorheriger Artikel Rechte, Pflichten, Privilegien, Belohnungen: Coaching-Strategien von Donna Hammontree, LCSW, RPT-S
Nächster Artikel Ermutigende Gedanken von Leah Davies, M.Ed.